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从文科生到理科生,从南大经济学到耶鲁生物统计系,看南大“三三制”带给她的无穷可能!

南大招生小蓝鲸 南大招生小蓝鲸 2020-08-18

人物介绍

李跃一,南大商学院经济学专业大四,即将赴耶鲁大学生物统计系深造。


南京大学校友发展中心主席,南京大学交响乐团二提首席,作为国家二级运动员曾效力于社会学院、商学院排球队。


曾带队参加贝恩杯后获得咨询公司实习机会,担任过TBL中美领导力论坛志愿者等。

“感谢南大的三三制教学和开放灵活的转专业、选课政策,我得到了最好的本科通识教育。在跨专业的探索中我逐渐发现了自己热爱的研究领域,从一个文科生转变成了理科生。”


在6月6日召开的2018年本科招生政策发布会上,商学院2018届本科毕业生李跃一谈到“三三制”带给她的收获与体会时,说了这么一段话。


如她所言,从初入大学到站在转向研究生的路口,从文科生到理科生,四年时间,三次学科选择,两度转换专业方向,这是李跃一经历中最令人好奇的一段故事,也是三三制为她拓宽的可能性。



01

从社会问题到经济模型


因为从小受家庭氛围的影响,李跃一喜欢读思想史,来到南大后也就自然选择了讨论社会现实问题的社会学专业。大一通过跨院系选修,接触到了微观经济学课程,在深入了解的过程中,那种简明生动的公式、用模型讨论问题的方法吸引住了她,也让她有了探索经济学领域的想法。一年后,通过转专业选拔,达到“专业准入标准”获得经济学专业的培养资格后,李跃一正式成为了商学院经济系的学生。


作为文科生,初入商学院,最先遇到的挑战来自高层次数学。既需要补修原本属于大一教学计划内的高层次微积分,又要跟进大二新的数学学科,能否适应的压力迫使她每天疯狂地学习。但逐渐,她习惯了用符号语言表达思维逻辑,感受到每一个知识和方法的运用都是值得去尝试的新挑战,也从中发现了应用数学的魅力。仅仅掀开其面纱一角,便窥到了这样的景象,李跃一对应用数学产生了更大的兴趣,想要去发现它的更多面,因此,她还另外选修了随机过程、多元统计等课程。而在应用数学和统计方面的探索与积累,也为她后来再次明确自己真正想要的发展方向提供了助益。



进校没有规定的专业“户口”,全校所有课程都成为每个学生的“囊中之物”,与院士、长江学者、国家级教学名师和学科带头人“零距离”接触,本大类院系的平台课专业课让学生了解了本专业的特色,跨院系选修让参与其他专业的课堂成为了可能,而上百门新生导学课研讨课、高年级通识课研讨课、创新创业课程、公选课、DIY课堂又给了大家自主组合课程菜单、丰富课程选择的机会。学生经过自主选课,可以自由“准入”或“准出”自己感兴趣的专业,再进入“专业培养阶段”,接受每个本科专业最核心的学科专业课程。


这是“三三制”培养模式可以提供给每一位南大本科生的,入学录取不等于一锤定音,你完全可以在边接受本专业学习、边探索其他专业魅力的过程中,发现自己真正的兴趣所在,做出最适合自己的选择、接受与自己契合的本科教育。



而李跃一只是受益于此的所有南大本科生中的一个代表。体验式的成长、可持续性的自我探索帮助她在跨专业的不断探索中,发现了自己真正喜爱的领域。对选择专业方向有点困惑、或者有转专业意向的学弟学妹们,李跃一学姐给出了她的建议:“可以在本科期间,尤其是在大一大二的时候,多去尝试一些跨专业的课程,以及一些通识课,逐渐发现自己真正喜欢的领域。对已经明确转专业方向的同学,不要迟疑,没有困惑,大胆去做。做喜欢的事总是动力满满的。修好准入专业课程,好好准备跨专业考试。”


02

从金陵烟水到大洋彼岸


大四这一年,李跃一参加了学校与加州大学合作的交换项目,也是在那里进一步确定了自己对应用数学和统计的兴趣。交换期间,她选择了一些跟研究生、博士生一起上课的难度很大的数学课,在短短几个月时间内自己拓展了运筹凸优化、常偏微分方程、实分析等诸多领域的知识。最后GPA4.0,在两门课上每次考试都是满分,总评班级第一。


也是在交换期间,李跃一结识了一位提出主动带她做科研的教授,正是这位教授帮助她了解了生物统计学这个专业,使她发现她对统计、data science、生物医疗交叉方向的兴趣,都可以通过这个专业实现。因此,经历兜兜转转,李跃一以实力和勇气加冕,决定走出经济学的框架,走向生物统计学的天地,重新出发。最终,与研究兴趣的高度契合、自身的数理和计算机背景、经南大导师培养而得到锻炼的科研能力,使得她成功录取了耶鲁大学生物统计系这个每年只招十几名学生的项目。



按照“三三制”的人才培养方案,学生进入“多元培养阶段”后,可以根据“多元化路径分流机制”,一边完成相应专业的“专业准出标准”要求,一边从“专业学术类”、“交叉复合类”、“就业创业类”三条发展路径中选择最适合自己的课程模块,可以专业化纵深、未来继续沿本专业深造,可以跨专业学习、成为复合型人才,也可以利用南大众多创业就业资源提早铺开自己的事业,进而实现个性化成长目标。


03

我与南大二三事


站在时间的渡口,回忆起在南大走过的这一程,李跃一用了“充实而快乐”形容这四年。南大开放灵活多元化的培养使她既有人文社科的体察和关怀,又有理工科的逻辑思维和方法。



在这里,她感受到了极好的学术氛围,认识了极其可爱的老师,找到了志同道合的朋友们。也在丰富多彩的社团活动和社会实践中迎接挑战,开阔视野。四岁开始学小提琴,大一加入南京大学交响乐团,非艺术特长生的她成为了二提首席,每次演出都是震撼而感动的回忆;作为南京大学校友发展中心主席,在校友总会的带领下致力于完善南大校友网络,多次举办同乡会文化节等校园大型活动;通过学校提供的平台参加了Lean in中国峰会成为lean in speaker,担任TBL中美领导力论坛志愿者等等。虽然日程满满当当,但却很喜欢这种感觉,踏实、高效而充实,在她看来,每一天都看到自己做出的改变是最幸福的事情。



而赴加州大学的交换之旅中,也有一段奇妙的小插曲,“一次跟那边一位教授聊天时,对方得知我是南大的非常激动,因为他八几年在德国带的一个他觉得最优秀的博士生就是南大数学系的。后来他跟我热情地聊了很多很多,专业,科研,文化差异等等。之后随着对我深入的了解他主动提出带我做科研。让我在感受到南大校友网络遍布全球时,也体会到在意想不到的地方可能就会得到来自南大校友的直接或间接的帮助。”



对即将迈入大学校园的你们,李跃一学姐有这样两句话想送给你们,“选南大,不后悔,而且会超出你对大学的期望。不要随波逐流地选择专业和职业,理智地去做人生选择吧


这也是小蓝鲸想给到你们的话,愿你们未来的故事可以有南大的参与,愿你与我们一同感受“最用心办本科的高校、最注重办学品质的高校、最具有书香气的高校”。


愿今年九月,在仙林的晨光中,遇见你。


文字 / 程然

美编 / 杨蕾



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